Desigualdad territorial en la producción académica sobre el Programa Pueblos Mágicos en México

Territorial Inequality in Academic Production on the Magic Towns Program in Mexico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.47557/ESFX4789

Palabras clave:

Programa Pueblos Mágicos, turismo, desigualdad territorial, producción científica, revisión sistemática

Resumen

El Programa Pueblos Mágicos ha sido ampliamente estudiado y ha generado una producción académica creciente en las últimas dos décadas, se tiene por objetivo analizar la distribución territorial de los estudios empíricos vinculados con este programa, con el fin de identificar patrones de concentración y vacíos en la producción académica por medio de una revisión sistemática de la literatura publicada entre 2001 y 2024 con una muestra de 182 estudios, los cuales analizan 294 localidades con esta distinción. Los resultados muestran una distribución desigual donde existe una alta concentración en algunos estados y regiones y una presencia limitada o nula en otros, se concluye que esta producción es territorialmente selectiva, aportando elementos para el fortalecimiento de esta política pública.

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Biografía del autor/a

Margarita Guadalupe Zazueta Hernández, Universidad Autónoma de Sinaloa

Profesora Investigadora en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Arquitecta y Maestra en Arquitectura en el Área de Urbanismo y Desarrollo Regional Sustentable por la Universidad Autónoma de Sinaloa. Realizó estudios de Doctorado en Gestión del Turismo en la Universidad Autónoma de Occidente. Cuenta con reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP, integrante del Sistema Nacional de Investigadores SNII, nivel candidata. Premio Nacional a Tesis de Posgrado 2022 en la categoría doctorado, otorgado por Academia Mexicana de Investigación Turística (AMIT). Participa en las redes de investigación Academia Mexicana de Investigación Turística (AMIT) y Red Internacional de Investigadores en Turismo, Desarrollo y Sustentabilidad (RITURDES). Líneas de investigación: Desarrollo Regional, Sustentabilidad, Turismo y Paisaje.

Ana Laura Herrera-Prado, Universidad Autónoma de Occidente

Doctora en Gestión del Turismo, Maestra en Sistemas de Información Administrativa y en Sistemas Computacionales, y Licenciada en Sistemas Computacionales. Profesora en la Universidad Autónoma de Occidente, Sinaloa-México (UAdeO); con experiencia docente en instituciones nacionales e internacionales. Ha trabajado en el sector privado como Auxiliar de Sistemas. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SECIHTI-México), Investigadora Honorífica del Sistema Sinaloense de Investigadores y Tecnólogos, y parte de redes académicas como AMIT y RITURDES. Integra el Núcleo Académico de la Maestría en Docencia Virtual (UAdeO), el Comité Científico de ReDTIS (UAS), y el Consejo de Arbitraje de RECEA (UAS). Ha publicado artículos y capítulos en inglés y español, realizado estancias de investigación, participado en congresos, y dirigido tesis. Sus líneas de investigación incluyen Tecnologías Digitales aplicadas al Turismo y Competitividad e Innovación en el Turismo.

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Publicado

30-09-2026

Cómo citar

Velarde Valdez, M., Zazueta Hernández, M. G., & Herrera-Prado, A. L. (2026). Desigualdad territorial en la producción académica sobre el Programa Pueblos Mágicos en México: Territorial Inequality in Academic Production on the Magic Towns Program in Mexico. Dimensiones turísticas, 10, 1-24. https://doi.org/10.47557/ESFX4789

Número

Sección

Artículos